Despois de varios anos, o curso pasado retomamos o contacto co Programa Meteoescolas, o que nos levou a probar as múltiples posibilidades que ofrece a meteoroloxía como disciplina transversal, o que a converte nun punto de encontro idóneo entre os distintos departamentos didácticos e niveis educativos. Non sempre é doado convencer ao profesorado para que se unan a este tipo de programas, non tanto pola carga de traballo que isto poida supoñer ou polo esforzo de asociar os contidos curriculares co campo da meteoroloxía, senón pola múltiple oferta de programas educativos, moitos deles incluídos dentro do Plan Proxecta, o que leva a que en moitas ocasións a participación non traia consigo unha compensación en horas de formación do profesorado, xa que a participación en distinto proxectos non é acumulativa, o que elimina este incentivo para colaborar.
En todo caso, é a nosa pretensión dar continuidade ao programa Meteoescolas no noso centro ao longo do presente curso explorando nas súas posibilidades e dando continuidade a outras que resultaron moi produtivas no pasado.
Comecemos...
